Archivar paraMarzo, 2007

(de)Efectos visuales……..

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Lo prometido es deuda…

El cerebro es uno de los sistemas más precisos en nuestro organismo, podríamos definirlo casi como “un milagro”, pero se le puede engañar. “Por que todo lo que vemos no es lo que parece….”.

…Todos alguna vez hemos tenido la oportunidad de disfrutar engañando a nuestro cerebro y hay muchas formas de hacerlo. Yo me voy a centrar en las que tienen algo que ver con las matemáticas, “efectos visuales geométricos“. La teoría del “por qué” ocurre esto, ¿que misterios se esconden tras estos fenómenos?, ¿cuales son las pautas de las que se basa la geometría para ello y como se explica de una manera lógica?. Toda esta información, muy interesante, la podrás encontrar aquí. (Os recomiendo que la leais).

Si lo que quereís son juegos y experiencias, las de siempre y las más actuales no lo dudes métete aquí. Pero os lo aseguro, cuando se sabe el por que presta mucho más.

Un saludo y hasta la proxima…..

“La cuenta la vieja”

A todos nos han enseñado a lo largo de nuestra escolarización algún truquillo que convertía las más peliagudas operaciones matemáticas en un “coser y cantar”. Os invito a todos a registrar las que recordeis en este espacio. Y para abrir ahí va la mía, Jamás la olvidaré…

De pequeño se me daba fatal pasar de una unidad de medida a otra . Por ejemplo cuantos dm son 3 km??. Para mi esa pregunta necesitaba de todos mis esfuerzos si quería ser correctamente resuelta. Menos mal que mi profesora particular (de la que acabe enamorandome por otras cualidades que no bienen al caso) me enseño una regla que se ha quedado impresa en mi.

Esta regla pasaba por saberse el orden de unidades, es decir:   Km

                                                                                                             Hm

                                                                                                             Dam

                                                                                                             m

                                                                                                             Dm

                                                                                                              Cm

                                                                                                             Mm

Y después memorizar esta sencilla rima: “Subir dividir, bajar multiplicar. Es decir si vamos de una cantidad en km a y queremos saber cuantos decimetros son deberemos bajar cinco puestos y puesto que bajar multiplica a los kilometros que sean se le añaden 5 ceros. Por tanto en la pregunta de antes 3km son 300000Dm.

Puede parecer una bobada, pero cuando eres pequeño agradeces mucho este tipo de ayudas. Que dios bendiga a carmen mi profesora particular.

¿TENEÍS ALGUNA VOSOTROS?????????

ESTALLA LA SESERA

Para empezar os propongo un sencillo ejercicio mental, a ver que tal andamos de matemáticas. Yo tradé en hacerlo casi media hora, no es broma!!!

Van tres amigos a un bar y piden tres cervezas. Cuando las van a pagar dice el camarero: -son 10 pts cada una-, asi que paga cada uno con una moneda de diez pesetas, pero cuando está el camarero cobrando en la caja, asoma el dueño y dice: -rebájales 5pts, que son amigos mios-, asi que la cuenta son 25 pts. Como sobran 5 pts y son tres personas a repartirse, dicen los tres: -danos 1 pts a cada uno y te quedas con las dos que sobran…-. Gracias, dice el camarero.”
Pero ahora pregunto yo: Si cada uno ha pagado 10-1=9 pts y el camarero se ha quedado con 2 pts, es decir 9*3+2=27+2=29 pts, Donde está la peseta que falta?

Si os rendís con facilidad, aquí tenéis la solución, así como muchos mas retos .

La próxima publicación tratará sobre ilusiones matemáticas. No os lo perdais. Ahí va un anticipo….

¿Que tiene que ver esto con las matemáticas???. pronto lo sabreissss…